巴比伦有多重含义，在犹太人的传说里，巴比伦是囚禁犹太人的地方。第二重含义是古巴比伦的国王，因为他的爱妾喜欢上了一块平原，所以在那里建造了巴比伦城。这也是传说，和小说结尾的故事几乎一样。第三重意思是巴比伦的巴别塔，人们造了这个塔想去天堂。从不那么政治的角度来说，少年巴比伦，其实是说每个人的年轻时代都是牢狱。
这个发表在07年《收获》第六期上的《少年巴比伦》有一种深处的绝望和隐痛。路内说，人活在世界上，看了几条马路，几座楼房，即便痛苦也要去看看高山大海，知道自己是卑微的，也是美好的。活到最后，如果还是一个奴隶，那只能说自己尽力了。
葛红兵：每个民族都有自己的“巴比伦”，每个时代也都有自己的“巴比伦”，更甚，每个人的内心都有自己的巴比伦。但是，不是每个民族、每个时代都有勇气和能力说出自己的“巴比伦”，更多人的人是在回避和躲藏，他们的内心已经将“巴比伦”埋葬。然而，我们需要那种能帮助我们审视自我的书写——它呈现真实经验，开展内在的细节。
对于路小路来说，戴城的糖精厂不仅是他人生道路上空间上的巴比伦，同时也是时间上的巴比伦，它同时为路小路回答“我们从何处来？”、“我们曾经历什么？”的问题。古巴比伦人有这样一则拯救神话：洪水要淹没大地，人的罪要受到惩罚。但虔敬的人将得到神的眷顾。巴比伦只有一个人受到神的特赦，这个人将听从神的吩咐，造一只方舟，把全家人都搬到舟上，还要带上动物和种子。待洪水淹没一切生命，方舟在茫茫无边的水面上漂行七天，风住水止，动物放出方舟，种子撒在山上，大地和人类都获得新生。这对应的是“我们从何处来？”的问题。除此，“巴比伦”的意义还应在“嚎泣和血泪”、“放逐和奴役”的维度上加以解释。犹太人的国被灭了，犹太人被掳往巴比伦为奴。综上而言，空间的巴比伦意味着放逐和奴役，时间的巴比伦意味着拯救和新生，这对应的是“我们曾经历什么？”的问题。路内的《少年巴比伦》让我们看到70年代人他们如何经历自己的巴比伦，经历自己的沦陷和拯救，呼告与放逐。
古巴比伦（Ancient Babylon)文明位于今天的伊拉克一带，古巴比伦与中国、古埃及、古印度一并称为“四大文明古国”。古巴比伦狭义上指古巴比伦王国，广义上指古巴比伦文明。古巴比伦文明是两河流域文明的重要组成部分，历史上分古巴比伦王国和新巴比伦王国
